时间: 2023-11-19 01:27:47 | 作者: 胺盐卤素盐
9月21日，在间隔地球400公里的我国空间站，“天宫讲堂”第四课正式开讲。在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广阔青少年带来了一场精彩纷呈的太空科普课，并经过视频通话方式与地上讲堂师生进行了实时互动沟通。
“天宫讲堂”第四课的地上讲堂共有5个，别离设置在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波，参加者不只有中小学生，还有大学本科生、研讨生等。
“同学们好！”景海鹏、朱杨柱、桂海潮热心地和咱们打招呼。担任“摄像师”的景海鹏手持录像设备，朱杨柱和桂海潮首要介绍了本次太空授课的新“教室”——梦天试验舱。
梦天试验舱集中了空间站里最多的科学试验设备，具有13个科学试验柜的设备空间，还具有载荷主动进出舱功用。“同学们，请看，这个是抗阻训练设备，专用于航天员在轨做力气训练……”桂海潮介绍。
在梦天舱的试验载荷区域，朱杨柱说：“这儿也是梦天舱的要点区域，能够展开流体物理、材料科学、焚烧科学、微重力物理科学的基础研讨，一起还能探求在轨制造、新式动力推动这些工程技能领域的前沿问题。”
“同学们可能会问，要是空间站的试验柜出了问题该怎么办？科学家们考虑到了这样的一个问题，专门规划了空间站里的‘太空修理工厂’。”桂海潮说。
授课时，航天员们用到了“炼丹炉”“摆渡车”等饶有风趣的比方，地上讲堂的学生们神态专心，分外仔细。
只见地上讲堂的授课教师点着了一支蜡烛。一起，空间站内的桂海潮也点着了朱杨柱手里的蜡烛，两支蜡烛呈现出天壤之别的火焰。
“同学们能够正常的看到，在空间站中，蜡烛的火焰近似球形。而在地上，竖直状态下，蜡烛的火焰呈锥形。”桂海潮说，“是因为在地上上有重力作用，焚烧后的热气上升、凉气下降，形成了浮力对流，所以火焰呈锥形。而在空间站里，微重力环境简直消除了浮力对流，焚烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，因而不论蜡烛朝向哪一个方向，它的火焰都呈近似球形。此外，在空间站里，焚烧对流十分弱小，氧气的弥补不如地上及时，因而蜡烛的焚烧也不如地上充沛，火焰的温度也会更低一些，咱们看到的蓝色火焰便是焚烧温度低的体现。”
随后，一场空间站内的“乒乓球竞赛”拉开帷幕。只见航天员运用一般球拍时，水球制造的“乒乓球”被牢牢粘在球拍上，但运用毛巾加工成的球拍击打水球时，水球不只没有被吸收，反而弹开了。朱杨柱和桂海潮一来一回弹着水球，似乎打起了真的乒乓球。
朱杨柱解释道：“是因为除了外表张力使水球不容易决裂之外，毛巾的外表还布满了疏水的微绒毛，有很好的疏水功能，咱们穿的冲锋衣、速干衣都用了这种工艺。”
在“又见陀螺试验”中，当空间站里的陀螺停止没有旋转时，桂海潮把身体飘起来，手持陀螺两头，改动陀螺方向，身体没改动；但当让陀螺自转起来时，桂海潮再次让身体飘起来，抓住陀螺，改动陀螺方向，人也随之旋转。
我国空间站便是用了相同的原理在太空中“回身”。桂海潮说，同学们能够把他的身体幻想成空间站，把他的两只手和手中的陀螺看作空间站上运用的一种特别设备操控力矩陀螺。操控力矩陀螺高速自转，有很大的角动量。当改动操控力矩陀螺方向的时分，就能够对空间站施加很大的力矩，然后改动空间站的姿势，完成“四两拨千斤”的作用。
“航天员教师好，请问在空间站看到的太阳与地球有何不同？”“请问怎么对立失重对人体的晦气影响？”……
来自各地的同学们积极发问，3位“太空教师”耐性回答，六合互动，气氛火热。科学和愿望的种子悄然种下。
“这场六合互动让我十分震慑，也让我对科学常识和太空探究产生了很大爱好。”华东师范大学宁波艺术试验学校708班学生潘蔚然说。
安徽省桐城中学高二“钱学森班”学生姚瑶说：“航天事业前进是一代代航天人敢于创新、艰苦奋斗的成果。咱们要建立科学报国的志趣，尽力成才。”
来自北京航空航天大学宇航学院航天动力工程专业2021级的硕士研讨生胡任杰说：“我的研讨方向是火箭发动机技能，要夯实专业相关常识，渐渐的提高，将来为探究众多世界贡献力气。”（本报记者 刘诗瑶）
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